用爱心浇灌花朵 以智慧沐浴教坛
—— 记2007年度优秀教育工作者朱志红老师

    □ 铁运065陈诚 工程071张君龙 罗李玉
    2002年，他毕业于武汉通信工程指挥学院，同年，他怀着满腔的热情踏上了教育这片新土地。他就是2007年优秀教育工作者获得者朱志红老师——机电051班班主任。在他的教育生涯中，没有慷慨激昂的豪言壮语，也没有激越澎湃的豪情举动，有的只是热爱学生，埋头苦干的高度责任感和强烈的事业心以及对教育事业的无私奉献。
     求真务实 特色创优
     近日我校迎评促建的号角已经吹响，学校对各教学院部的教学评估工作正在全面展开。严格遵守“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估原则。朱老师认为评估绝不是应付上级部门的一种临时性的检查，而是对我院教学情况的检阅，是我院一项长期的、持久性工作，因此，他提倡要保持一颗平常心去对待评估。
     另外，朱老师还针对教学工作提出了一些宝贵的意见，他认为教学必须从传统的注入式、填鸭式的框框里跳出来，摒弃面面俱到的做法。根据教学目标、教材特点和学生掌握知识的程度来取舍，剪辑教学内容，探出新的教学方法，如从最简单的专业实验做起，让学生体会所学的知识并且能够将它们运用到实践中，引导学生发现问题、解决问题，而不至于使学生因学习方向不明确而陷入僵局。
     朱老师始终坚信：学生的积极性调动起来了，热情高涨了，广大师生就能达成共识——以坚定不移的信念为评估工作作努力，以最好的工作态度和精神风貌投入到各项工作中，我院评估定能创佳绩。
     循循善诱 诲人不倦
     朱老师的谆谆教诲，深情关怀使每一位学生都铭记在心。他用最动听、最生动的语言向我们传授人生真谛，启迪我们的心灵，矫正好我们前进的方向，让一只只幼小的雏鹰在他的精心呵护下冲上万里云霄。
     2006年10月20日是我院从武昌校区搬入江夏藏龙岛校区的第一天，由于我院基础设施建设还未完工，搬迁前一夜朱老师毅然决定留下和他所带的班级在操场上守行李。当时，有不少学生产生了消极情绪，开始埋怨学校。朱老师十分理解同学们的心情，但他知道此时一味地埋怨也是无济于事的，于是，朱老师开始陪学生们讲笑话、聊天、拉歌、下象棋……大家都开心极了。第二天清晨，朱老师主动帮学生搬行李，忙得不亦乐乎，同学们看到朱老师的一举一动都倍受感动，也积极行动起来。这事使同学们明白到：面对困难时需要持着一颗坦然而又平静的心，问题才能迎刃而解。
     朱老师总结出的教学理念是：只有先做好自己，才能以理服人，不同的学生就应该用不同的方式去引导他们成才。
     幽默风趣
     德才兼备
     朱老师是一位幽默风趣深受学生喜爱的老师，在一次通信专业课上，一名学生在座位下偷偷接电话。朱老师发现了并没有大声斥责，而是手做打电话状说道“黄瓜黄瓜，我是土豆”。那位打电话的同学明白了老师的暗示后立刻挂断了电话。由于没有受到老师的当众批评那位同学心存感激，从此以后上课他再也没有违纪了。
     朱老师在工作上一丝不苟、严谨治学，在生活上爱好广泛。他非常热爱文学，他喜欢苏轼“大江东去、浪淘尽、千古风流人物”的豪放和“笑渐不闻生渐悄，多情却被无情恼”的婉约;喜欢李清照“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”和“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的凄美。在文学的海洋里他尽情地畅游，享受文学带来的无与伦比的快乐和满足。
     三尺讲台，耕耘着他希望的田野；两尺教鞭，挥舞着他执着的人生；一生的信念，诉说着他奉献的故事。